软文发布

马文燕:初二女儿写性爱文章,怎么办?

 二维码 2
发表时间:2020-03-24 10:13作者:中科新闻网网址:https://www.zkxww.cn

中科新闻网.png

  发现初二女儿的性爱“同人文”,怎么处理?

  马文燕(赋权型性教育高级讲师)

  一位妈妈在微信上咨询:“女儿才上初二,在她书包里发现了一些不好的东西,不知道怎么教育她,中科新闻网。”

  接着,这位妈妈发了四张照片,照片上整齐娟秀的字迹,洋洋洒洒写满了四页白纸,标题赫然写道:《(18禁!)XX同人文(慎入!)》。

  我仔细一看,还分为1、2两部。文字中的主人公 A、B是某中学女生,第一部描写她俩同性做爱的细节,第二部描写她们到酒吧喝酒,叫来十个男公关一起做爱。这篇同人文不仅字迹漂亮,文笔也很优美,对仗、排比、比喻等多种写作手法运用熟练。情节简洁干脆,性爱描写非常细腻煽情。

  中学生恋爱,同性恋,性行为,酒吧喝酒,花钱买性,多人做爱……这么多非主流内容,哪个都可以把家长吓晕。作为性教育讲师,我经常遇到家长拿着孩子的各种“创作”来咨询,见得多了,就见怪不怪了。

  这个妈妈发完照片,感慨道:“太震惊了,知道一般孩子青春期都会出点问题,但这也口味太重了吧,真是猝不及防。”

  我安慰她说:“网络时代,孩子们的情况永远比我们估计的复杂。”接着我问:“是您女儿写的吗您怎么发现的”

  她回答:“这个笔迹不是我女儿的,最近她和她班上一个女生接触频繁,我估计是那个女生写的。前天晚上孩子洗澡时,我翻了翻她的书包,无意中发现了三张。因为这两天期末考试,我怕影响她,当时就没声张。本来想等她考完了和她谈谈,但她考完了先和同学去玩,回家后身体有点不太舒服。刚才我整理她书包,又发现一张,看样子这件事没完了。我先咨询一下老师,明天一定给她好好谈谈。这几天她考完试后都和那个女生一起玩,我觉得那个女生习惯不好,应该想办法把女儿和她隔离开,不要受坏孩子影响。”

  我问:“你和你和孩子谈过性行为没有”

  她答:“不知道从何谈起,没讲过。”

  我说:“孩子青春期对性好奇是很正常的,班级中,网络上,好的坏的什么信息都有,你不谈,孩子就容易受别人影响。你早点谈,影响她的价值观,孩子就不会受不良影响。责怪别人,不就是放弃自己的责任吗青春期孩子的逆反,你是知道的吧让孩子不和好朋友玩,是那么容易做到吗隔开她俩不仅很难做到,还会导致你和孩子的关系恶化。孩子有可能背着你仍然和她交往,不告诉你真相。你现在的思路方向就是错的。”

  她说:“我倒没有怪别人的意思。确实以前自己不够重视这个问题。现在怎么办呢”

  我的建议:“你先问清楚情况,态度温柔一点,淡定一点。”

  她问:“你的意思是大大方方的和孩子谈吗”

  我说:“对,与孩子谈性的效果,起着决定的作用的是你自己的心态。你从来没跟孩子谈过性,先要先突破自己的心态。如果你自己慌得不得了,觉得好像天大的事情,乱了阵脚,就不要谈,等自己能平静下来再去谈。本来初二的生物书上性行为呀,避孕呀,这些内容都有,所以没什么好回避的。刚才你发的那四页纸,是现在青少年普遍爱玩的‘同人文’,他们模仿一些热门小说进行改写,加写前传后传等。孩子本身对性有好奇,没人跟他谈性,缺乏引导,就容易被性描写吸引。看也罢,写也罢,同学之间传阅也罢,都不要慌,你态度平和地去和孩子沟通,才能了解她真实的想法。要去了解是谁写的,为什么写,孩子看了有什么感受,有没有影响正常的学习与生活,还有哪些同学看过,老师知道不知道等等。”

  她问:“了解情况之后怎么教育她呢”

  我答:“了解事实后,深入体会,孩子的心理需要是什么要满足孩子的正当需要。”

  她问:“什么算正当的需要”

  我答:“到了青春期有性欲有性幻想,对性有好奇,这些都是正当的需要,阻止是没有用的,要接纳。性爱‘同人文’,是满足性幻想,舒缓性压力的一种方法。”

  她问:“接纳,就不管她了吗”

  我答:“不是不管,要把问题谈开、谈透谈全面。可以告诉孩子:青春期对性有好奇,有性欲望是正常的,看‘同人文’,满足一下性幻想,舒缓性压力,是可以的;同时还有其他的方法,比如参加文体活动转移注意力,培养个爱好升华一下等等,要用更多的方式去调控性压力。‘同人文’已经涉及性行为了,还要引导孩子思考性爱的原则是什么。要表明你自己的态度,发现偏差的地方要纠正要引导。”

  她问:“同性恋算偏差吗”

  我答:“同性恋不是偏差,青春期恋爱也不是。要提醒孩子,性只是人生的一部分,不是全部,不能影响其他生活与学习。如果整天恍恍乎乎的,只和这一个同学交往,只想性方面的事情,就是出偏差了。还要请孩子思考,传阅创作性爱‘同人文’,如果老师知道了会怎么看告诉孩子,咱们国家色情品制造、传播是犯法的,作为监护人,绝不能让孩子犯法,所以,希望孩子不要写作,也不要在学校传播这些。青春期孩子重视同伴关系,有时明明自己不想做的事,为了得到同伴的接纳,宁愿委屈自己都要做,所以还要了解,传阅‘同人文’这件事,是否自愿,有没有同伴的压力,必要的时候要与老师沟通。要给跟孩子谈,‘同人文’上不是写了‘18禁!慎入’吗说明大家都知道这是成人才做的事,那为什么你未成年还要看这些呢性爱小说是给成人助性的,不能把它当成正确的亲密关系来模仿。‘同人文’中,涉及性的买卖,多人做爱等,这些内容,要和孩子平等交流想法,不要激起逆反态度。孩子写这些看这些,有可能单纯是发泄而已,并不一定就是要做这些事。”

  她说:“我觉得孩子还是比较听我话的。昨天她和同学一起看电影,除了那个女生还有一个男生,我还专门和她谈了谈和男生的相处,她到没怎么反感。我们一起谈和男生的交往时,我告诉她最好不单独和男生一起玩,不能做一个随便轻浮的人,她也比较认同,她认为应该大大方方的,当时我还挺高兴的。现在想,不知道她是不是故意迎合我的想法。”

  我说:“你说的‘不单独和男生一起玩’,是想控制孩子的行为,你要控制,孩子就容易有事瞒着你,敷衍你。即使控制了异性交往,你不能保证孩子就不出问题。你看这个‘同人文’,那么多的非主流内容,都是你没想到的吧!孩子大了,肯定会有事瞒着你。你翻孩子的书包,太不尊重孩子了,也说明你缺乏对孩子的了解。以后要多关心孩子的心理动态,多平等沟通。不要空洞的说教。讲大道理不仅无效,还会疏远亲子关系。性教育目的不是为了阻止孩子恋爱怀孕,性教育的内容很丰富,象性行为的责任要强调安全健康责任,交往中要注意尊重与平等,怎么面对形形色色的色情品、卖淫群交等现象,怎么规划未来的人生……都需要你去引导孩子。”

  她说:“要谈这么多啊!”

  我说:“我们这一代人小时候都没有受过性教育,现在网络时代,孩子懂的比我们还多,我们不学习能行吗好的性教育可以帮助孩子完整人格的成长,您如果感觉自己讲这些有困难,也可以送孩子来我们的猫头鹰性教育营。”

  她表示了感谢,说会考虑。

  想给你的孩子一些性教育吗音频童话,点击报名收听。

  本站部分文章转载于互联网平台,文章版权归原作者所有,如侵犯您的权益,请提供原作者证明,发送邮件至lihuimc#163.com,附上文章链接,我们审核后会及时删除。

  中科新闻网:https://www.zkxww.cn

分享到:

打赏本站

新闻导航

娱乐新闻

体育新闻

财经新闻

科技新闻

历史新闻

汽车新闻

房产新闻

时尚新闻

健康新闻

教育新闻

女性新闻

男性新闻

两性新闻

情感新闻

育儿新闻

游戏新闻

互联网新闻

软文广告发布,百度秒收